Здравствуйте, в этой статье мы постараемся ответить на вопрос: «Полугодие это сколько месяцев?». Если у Вас нет времени на чтение или статья не полностью решает Вашу проблему, можете получить онлайн консультацию квалифицированного юриста в форме ниже.
Научно доказано, что биологические внутренние часы функционируют даже у новорожденных детей, и уже с самого рождения детей можно разделить на «жаворонков» и «сов». Если настаивать на одинаковом режиме у всех детей, это может привести к крикам и негативному поведению ребенка при укладывании или пробуждении. Если ребенка заставлять соблюдать режим, который ему не подходит, могут появиться нарушения со стороны нервной системы, пищеварительной системы и т.д.
На втором месяце жизни ребенок уже становится более подвижным. Он постепенно начинает осваивать движения руками и ногами, пытаться управлять ими осознанно. Между 1 и 2 месяцами жизни карапуз может:
- улыбаться. Между 1 и 2 месяцами жизни происходит важное событие: малыш пробует улыбаться осознанно;
- поднимать голову из положения лежа на животе. В начале месяца 1-2 сантиметра на несколько секунд. Но, если предлагать крохе лежать на животике как можно чаще, то очень быстро можно заметить, как с каждым днем высота поднятия головы становится больше, длительность удержания возрастает. К двум месяцам кроха может поднимать голову на высоте до 5-7 см и удерживать ее несколько минут;
- узнавать маму и фокусировать взгляд на игрушке, которая издает звук. Взгляд месячного малыша меняется, становится осмысленным. Некоторые мамочки подмечают, что месячный ребенок настолько внимательно и долго смотрит на лицо мамы, что напоминает маленького философа, размышляющего над серьезными вопросами. Эти изменения происходят, благодаря изменениям, происходящим в зрительных центрах головного мозга. После рождения все пространство вокруг ребенка было мутным и неразличимым. На втором месяце жизни формирование зрительного восприятия позволяет карапузу начинать различать отдельные черты в предметах и людях, элементы, запоминать их. В этот период важно помогать крохе тренировать зрение: еженедельно заменяя гирлянды в кроватке, играя с ним погремушками во время утренних и вечерних процедур, разговаривая с ним лицом к лицу;
- начать заменять крик на новые звуки. Кроха может начать агукать, укать и акать. Между 1 и 2 месяцами жизни происходит зарождение “гуления”: основы будущей речи;
- пытаться удерживать голову без поддержки взрослого в вертикальном положении, поворачивать ее в нужном направлении. Если взрослые будут выкладывать кроху на живот 5-6 раз в день, делать массаж шеи новорожденному во время утренних процедур, то к 2-м месяцам кроха будет уверенно удерживать, поворачивать в разные стороны голову, начинать осваивать новые двигательные навыки: хватать руками предметы, находясь в вертикальном положении, подниматься на локотках вверх лежа на животе;
- хватать и удерживать в руке небольшую легкую погремушку. Между 1 и 2 месяцами жизни младенец может сделать это не только, благодаря врожденному хватательному рефлексу, но и целенаправленно: фокусировать взгляд и координировать движение рук и тела;
Приближаясь к полугоду, ребенок упорно стремится сесть. Практически весь месяц мальчики и девочки пытаются найти способ достигнуть желаемого умения и в большинстве случаев им это удается к 6-ти месяцам. Не расстраивайтесь, если ваш малыш самостоятельно не сядет к концу 6-го месяца, не пытайтесь самостоятельно усаживать ребенка. Предлагайте тренировать умение как можно чаще: делайте упражнение на поднятие туловища из положения лежа 5-6 раз в день. Кроме попытки освоить умение сидеть на 6-м месяце жизни мальчики и девочки учатся:
- подползать лежа на животе. Чаще всего на 6-м месяце дети осваивают движение назад по-пластунски. Чтобы помочь крохе понять, как можно передвигаться лежа на животе, введите в ежедневные упражнения специальную тренировку. Положите ребенка на живот. Поднимите одной рукой живот немного вверх, поставив младенца на четвереньки. Свободной рукой поочередно передвигайте руку младенца и противоположную ногу вперед, показывая как происходит движение. Постепенно малыш поймет принцип ползания, начнет самостоятельно передвигаться;
- лежа на животе высоко поднимать плечи, выгибая позвоночник. Для захвата интересующего предмета, упираясь на две руки, поднять свое тело высоко. Поднять одну руку, опираясь на другую. Взять предмет;
- быстро переворачиваться со спины на живот и обратно, начинают ворочаться, удерживая игрушку в руках. Чаще всего это умение используется для изучения предмета, который был взят в руку в положении лежа на животе. Чтобы лучше рассмотреть, потрогать и попробовать на вкус предмет, карапуз переворачивается на спину;
- высоко поднимать ноги из положения лежа на спине. К 6-ти месяцам дети могут положить пальцы ног в рот;
- совершать разные движения руками для изучения предмета. Младенцы на 6-м месяце жизни начинают применять на игрушках методы изучения, предложенные взрослыми: трясут, похлопывают, стучат, крутят погремушки, могут найти спрятанную под пеленку вещь, сдернув с нее ткань;
- находясь в вертикальном положении вытянуть полностью ноги, разогнуть их в коленях в поисках опоры.
Таблица прибавки роста и веса
| Возраст | Средняя прибавка в росте | Средняя прибавка в весе |
| Месяц 1 | 3 – 3,5 см. | 750 г. |
| Месяц 2 | 3 – 3,5 см. | 750 г. |
| Месяц 3 | 3 – 3,5 см. | 750 г. |
| Месяц 4 | 2,5 см. | 700 г. |
| Месяц 5 | 2,5 см. | 700 г. |
| Месяц 6 | 2,5 см. | 700 г. |
| Месяц 7 | 1,5 – 2 см | 550 г. |
| Месяц 8 | 1,5 – 2 см | 550 г. |
| Месяц 9 | 1,5 – 2 см | 550 г. |
| Месяц 10 | 1 см. | 350 г. |
| Месяц 11 | 1 см. | 350 г. |
| Месяц 12 | 1 см. | 350 г. |
Что влияет на прибавку веса ребенка
То, как ребенок будет прибавлять в весе и расти в длину, зависит от наследственных данных, от его питания и от качества жизни в целом. При этом наследственность сказывается в большой степени на росте ребенка — если мама и папа высокие, то и рост их сына или дочери, скорее всего, тоже будет таким же. А вот главную роль в прибавке веса играет именно качество питания — правильно питается малыш, значит, и прибавка в весе будет хорошей. И, конечно, большое значение имеет качество жизни ребенка: если он растет в хороших бытовых условиях, часто бывает на свежем воздухе (особенно важны солнечные ванны), если с ним много занимаются, уделяют внимание здоровью, значит, рост и прибавка в весе будут соответствовать норме для его возраста.
Календарь развития ребенка: чему учится ваш малыш каждый месяц от рождения и до года
Дети действительно взрослеют очень быстро. Еще вчера, принеся из роддома новорожденного ребенка, вы и не задумывались о том, что уже сегодня по вашей квартире будет бегать маленький годовалый человечек. Конечно, вас волнуют вопросы, правильно ли развивается ваше чадо, вовремя ли приобретает необходимые навыки.
Отслеживая развитие ребенка по месяцам до года и сверяя его с рекомендациями педиатров, неврологов и психологов, вы ничего не упустите и можете вовремя обнаружить и скорректировать возможные отклонения.
Чтобы сохранить в памяти моменты взросления, заведите специальный блокнот, в котором вы будете описывать развитие ребенка по месяцам до 1 года.
Таблица с указанием времени появления того или иного навыка будет интересна не только вам, но и вашему подросшему малышу в будущем.
Согласно календарю развития, малыш должен иметь следующие достижения:
- активно переворачивается со спинки на животик, держит голову, поднимается на предплечьях;
- приподнимает верхнюю часть туловища, лежа на спине, делая, таким образом, попытку сесть;
- начинает по-пластунски ползать;
- хватает интересные и любимые игрушки, тянет их в рот;
- с удовольствием бросает предметы и стучит ими;
- фокусирует взгляд и следит глазами за движущимися предметами;
- реагирует на свое имя;
- выделяет из всех окружающих мать и расстраивается, когда она пропадает из поля его зрения;
- среди лепета появляются самые простые в произношении сочетания “ба”, “па”, “ма”.
Для чего нужна таблица?
Родителям следует, прежде всего, понимать, что таблица – это выборка основных, важных показателей развития малышей, основанная на глубоких многолетних исследованиях и дающая представление о нормах развития тех или иных показателей у детей в разном возрасте.
Такими таблицами, кстати, часто пользуются педиатры и неврологи, чтобы оценить ребенка, если на каком-то этапе его достижения разнятся с общепринятыми. Принимая во внимание течение беременности и родов, социально-бытовые условия, наличие или отсутствие каких-либо заболеваний у малыша, а также сравнивая данные таблицы с навыками ребенка, врач может сделать вывод о том, является ли в каждом конкретном случае то или иное отставание симптомом серьезных отклонений.
Возможно, речь идет просто об индивидуальной динамике (ребенок генетически предрасположен к запаздыванию, либо имеет большой вес, при котором ему труднее осваивать двигательные навыки, либо просто это особенности его темперамента – он немного ленив и медлителен). Или же ситуация требует коррекции действий родителей по развитию навыков своего ребенка (они не достаточно занимаются с ним, общаются, играют). Возможно, малыш получает несбалансированное питание или мало бывает на воздухе.
Все это сказывается на его навыках и не всегда говорит о серьезной патологии. Таблица в данном случае является удобным средством, позволяющим наглядно отследить прогресс, который наступит после коррекции всех этих факторов у конкретного ребенка, и определить при необходимости план дальнейших действий.
Помните, что отставание ребенка в какой-либо одной сфере (например, двигательной), если вовремя не заняться коррекцией, рано или поздно «потянет» за собой отставание и в речевых, и в мыслительных процессах. Исправить это будет гораздо сложнее. Ведь развитие отделов головного мозга взаимосвязано. Неправильно развиваются одни – это влияет на развитие соседних. Так же как и наоборот (всем известно, что развитие центров, отвечающих за мелкую моторику, «включает» в работу и центры, ответственные за речь, мышление, память).
Таблица с нормами роста и веса детей до года
С помощью центильной таблицы можно отследить примерные нормы ежемесячной прибавки в весе ребенка, и как должно происходить увеличение длины тела младенца. Нормы роста и веса детей указаны в рамках минимального/максимального показателей, поэтому их можно использовать в качестве ориентира.
| Мальчики | Девочки | ||||
| Возраст | Рост (см) | Вес (кг) | Возраст | Рост (см) | Вес (кг) |
| 1-2 мес. | 52-60 | 3,5-5,8 | 1-2 мес. | 51-59 | 3,1-5,2 |
| 3-4 мес. | 59-66 | 5,1-7,4 | 3-4 мес. | 57-64 | 4,6-7,1 |
| 5-7 мес. | 61-71 | 6,2-9,7 | 5-7 мес. | 61-69 | 6,1-8,7 |
| 8-10 мес. | 68-75 | 8-11 | 8-10 мес. | 66-73 | 7,3-10 |
| 10-12 мес. | 71-78 | 8,8-12 | 10-12 мес. | 69-76 | 7,6-11 |
С малышами нужно заниматься: это благотворно влияет на их развитие, помогает в дальнейшей жизни, в том числе в более взрослом возрасте [2]. Так ребенок начнет усваивать новые навыки и знания быстрее, впоследствии это поможет ему с учебой и позволит лучше и быстрее разобраться в окружающей реальности. Помните, что в этом возрасте нужно понемногу давать малышу больше самостоятельности, например позволять выбирать, какую кофточку он наденет или какую книжку ему будут читать на ночь. Старайтесь поменьше брать ребенка на руки, чтобы у него был стимул самостоятельно добраться до нужного места.
Музыка. Дети любят музыкальные игрушки, детские песенки и мелодии. Вдобавок чем больше разнообразных приятных звуков малыш слышит, тем более развит окажется его слух. Поэтому включайте ребенку детские песенки, мелодии и подборки, которые специально разработаны для маленьких детей. Вдобавок под музыку малышу будет легче играть, он может захотеть танцевать, развивая тем самым двигательную активность, или подпевать – это способствует развитию речи. Конечно, если какая-то мелодия ему не нравится (в этом возрасте дети уже начинают обретать собственные предпочтения), лучше не включать ее, а включить ту, что по вкусу.
Диалоги и чтение. Чем больше разговаривать с ребенком, чем большее количество слов применять в диалогах, тем обширнее будет его словарный запас. Долгие разговоры с малышом способствуют развитию речи. Старайтесь общаться с ребенком все то время, что вы с ним проводите: описывать предметы, на которые он смотрит, на прогулке показывать на различные интересные ребенку вещи и явления и произносить их название. Старайтесь общаться с малышом в силу его детских речевых возможностей. При разговоре называйте слова четко и внятно, чтобы ребенку было легче запомнить их и повторить, используйте мягкие и ласковые интонации: малыш в этом возрасте прекрасно распознает и чувствует настроение других. Можно и нужно читать крохе книжки. Сам он в этом возрасте читать еще не умеет, но может разглядывать картинки и слушать мамин голос, узнавая новые слова и учась воспринимать простые сюжеты.
Развитие мелкой моторики. Именно к году ребенок полноценно учится работать указательным пальцем [3], пользуется им, чтобы указывать на что-то или поднимать предметы. Ручки слушаются его намного лучше, чем раньше, но малыш по-прежнему нуждается в развитии мелкой и крупной моторики. Это можно сделать с помощью подвижных игр:
- лепки из соленого теста или специального песка;
- игр в песочнице с помощью совочков и лопаток;
- раскладывания сортеров, приклеивания наклеек;
- закручивания и откручивания крышечек;
- использования маленьких игрушек, например, при купании в ванне.
Физиологическое и психическое развитие
Ваш малыш в течение месяца будет очень активно развиваться: каждую неделю он подрастает примерно на 1,1 см и прибавляет в весе около 250 г. Не ждите, что кроха будет расти равномерно и в строгом соответствии со значениями в таблице педиатра. Иногда ребенок как бы застывает в своем развитии, а потом происходит резкий скачок – и он вырастает, «как на дрожжах», за одну ночь.
Улыбка – основной признак того, что у него все хорошо. Пока улыбка вашего ребенка вызвана физиологическими причинами и не связана с внешними факторами. Сейчас кроха чаще улыбается во время сна: ему тепло, он поел, находится в состоянии покоя и не испытывает дискомфорта.
Раздражительность и плач малыша в этом возрасте тоже отражают процессы, происходящие в его организме, и никак не связаны с особенностями характера и поведения в будущем. Новорожденный ребенок еще не научился плавно переходить из состояния покоя (сна) в состояние бодрствования и наоборот.
Утомленному малышу нужно помочь заснуть: после кормления подержите его в вертикальном состоянии, прислонив к плечу, или покачайте на руках. Иногда, проснувшись, кроха начинает капризничать и плакать. Успокоиться самостоятельно ему пока еще трудно.
Помогите малышу выйти из состояния крика, взяв его на руки или поглаживая ему животик. Со временем родители приобретают опыт и начинают лучше чувствовать потребности своего малыша.
После беременности и родов любая женщина хочет почувствовать себя женщиной в полной мере! Поэтому постарайтесь выбраться к парикмахеру, на маникюр и педикюр, массаж или к косметологу.
Также приятным делом станет покупка нового нижнего белья – небеременного, а красивого и удобного. Даже если оно не будет предназначено для кормления, вы получите удовольствия от самого процесса выбора и примерки. К тому же, жизнь мамы состоит не только из кормления – всегда есть поводы для красивого белья.
В связи с наступлением нового периода в жизни молодому отцу важно понять, что теперь внимание жены не будет сосредоточено только на нем. Это сложно принять, но цель оправдывает средства. Только благодаря тому, что вся семья пересматривает и переоценивает свои отношения, можно получать удовольствие от появления малыша.
Частые причины, по которым грудничок теряет вес или весовые прибавки слишком малы
| Если грудничок находится на ГВ (грудном вскармливании) | Если грудничок находится на ИВ (искусственном вскармливании) | |
| Тип кормления | Женское молоко — низкобелковое, оно содержит 0,9—1 г/л белка. Высасывать молоко из груди труднее. Поэтому у грудничков набор веса идет медленнее, они чаще склонны к небольшим прибавкам. | В обычной молочной смеси белка не менее 1,3 г/л. Сосать из бутылки легче. Поэтому на смеси дети лучше набирают вес, а недоношенные и маловесные новорожденные быстрее восстанавливают свою норму по возрасту. |
| Дефицит питания | Если у мамы мало молока, наступил лактокриз, нарушена частота или техника кормления, когда ребенок из-за неправильной позы или захвата соска плохо сосет или мало времени проводит у груди, он будет недополучать питательных веществ. | Если смесь не подходит по возрасту, объем рассчитан некорректно, мама разводит смесь неверно, не контролирует разовый, суточный объем питания, выдерживает слишком большие интервалы между кормлениями, это чревато недокормом малыша. |
| Проблемы со здоровьем | Развитие замедлится, вес встанет или начнется похудение, если у ребенка нарушено пищеварение, он часто и обильно срыгивает, страдает поносом, запорами. Из-за болезни также может снизиться аппетит, а заложенность носа начнет мешать малышу дышать и долго сосать, и он будет недоедать. Без консультации врача и обследования здесь не обойтись. |
Итоги первого года жизни
Когда ребенку исполнится год, можно подводить итоги. За 12 месяцев малыш из беспомощного существа превратился в человека, у которого уже активно начали формироваться привычки, характер, желания, развиваться определенные навыки.
Физические навыки:
- ребенок сам садится и встает;
- может самостоятельно ходить или же с поддержкой взрослых;
- может употреблять твердую пищу;
- повторяет звуки, слога, действия.
Психоэмоциональное развитие:
- кроме слов «мама» и «папа» знает несколько других слов;
- может понимать тон голоса и реакцию взрослых на те или иные действия малыша;
- по-разному ведет себя с окружающими людьми, умеет различать своих от чужих;
- показывает радость при встрече и умеет прощаться.
Что может делать младенец на втором месяце жизни?
На первый взгляд новорожденный только и умеет, что много спать и часто кушать. На самом же деле 1-месячный малыш может уже довольно много по сравнению с тем временем, когда он только что родился. Навыки малыша:
- Удержание головки из положения «лежа на животе» в течение 5 секунд. Совсем скоро в движениях крохи появится уверенность, но сейчас маме при взятии его на руки следует аккуратно придерживать головку.
- Активные движения ножками и ручками, приподнимание попы и попытки выгнуть спинку. Несмотря на хаотичность, они являются прекрасной физической нагрузкой для мышц 1-месячного крохи.
- «Гуканье» в ответ на спокойную и тихую речь взрослого. Второй месяц жизни новорожденного знаменуется первым «Агу» и началом нежного «воркования».
- Фиксирование взгляда на каком-либо предмете (чаще всего мамином лице) сначала буквально на 5 секунд, а затем все дольше.
- Первая робкая, но осознанная улыбка, которая так радует окружающих малыша.
- Формирование способности различать голоса, линии, клетки и четыре основных цвета (красный, черный, белый и желтый).
Речевое развитие ребёнка в 1 год и 1 месяц
Весь речевой арсенал малыша старше одного года можно условно разделить на пассивный и активный словарь. В первом словаре находятся те слова, смысл которых понятен ребёнку, но он их не произносит. А слова из активного словаря у него всегда на устах: мама, папа, баба, гуля, бяка и прочие упрощённые определения.
Большинство родителей пытаются максимально расширить пассивный словарь своих чад и перевести как можно больше слов из пассивного словаря в активный. Это замечательное начинание, но постарайтесь не слишком перегружать малыша информацией. В процессе обучения случаются казусы: вы просите сына или дочь показать котика, а он показывает вам козу. Не огорчайтесь, ребёнок хорошо понял, о чём вы его попросили, просто в данный момент коза привлекает его больше, и ему хочется показать вам нечто действительно смешное и интересное.